El proyecto, impartido por el Centro de la Mujer de Villanueva de los Infantes, en coordinación con los institutos de la comarca, lleva por título “De la igualdad a la prevención de violencia de género”.
Los objetivos pasan por romper la asignación tradicional de roles, formar en igualdad y conseguir la colaboración de todos los miembros de la familia desde la corresponsabilidad, con el fin de entender que la lucha por la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres es la pieza clave para prevenir la violencia de género y conseguir su erradicación.
La coordinadora del Centro de la Mujer, Visitación Arcos Plaza, insiste en que “es precisa la coeducación para la consecución del principio de igualdad de oportunidades y la prevención de la violencia de género, dada la no superación de la discriminación por razón de sexo y el surgimiento de nuevas formas de machismo”.
Durante los meses de enero y febrero, alumnado de 4º de ESO profundizará en conceptos básicos como género, contexto social, identidad de género y violencia de género. En los talleres se abordan también contenidos como derecho a la igualdad, legislación sobre violencia de género, violencia de género y violencia escolar, así como la situación actual en la que se encuentran los jóvenes respecto a estos temas. Además de los aspectos teóricos, se realiza un test para chequear el índice de igualdad de los participantes, que posteriormente sirve para analizar cómo cada alumno y alumna entiende la igualdad y hasta qué punto la ha alcanzado.
Los objetivos pasan por romper la asignación tradicional de roles, formar en igualdad y conseguir la colaboración de todos los miembros de la familia desde la corresponsabilidad, con el fin de entender que la lucha por la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres es la pieza clave para prevenir la violencia de género y conseguir su erradicación.
La coordinadora del Centro de la Mujer, Visitación Arcos Plaza, insiste en que “es precisa la coeducación para la consecución del principio de igualdad de oportunidades y la prevención de la violencia de género, dada la no superación de la discriminación por razón de sexo y el surgimiento de nuevas formas de machismo”.
Durante los meses de enero y febrero, alumnado de 4º de ESO profundizará en conceptos básicos como género, contexto social, identidad de género y violencia de género. En los talleres se abordan también contenidos como derecho a la igualdad, legislación sobre violencia de género, violencia de género y violencia escolar, así como la situación actual en la que se encuentran los jóvenes respecto a estos temas. Además de los aspectos teóricos, se realiza un test para chequear el índice de igualdad de los participantes, que posteriormente sirve para analizar cómo cada alumno y alumna entiende la igualdad y hasta qué punto la ha alcanzado.
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